zaterdag 5 december 2015

Brainstorm vliegproject



De data zijn niet meer juist door enkele onvoorziene omstandigheden :-(

Door de terreurdreiging is de uitstap naar het vliegveld te Grimbergen uitgesteld naar donderdag 10 december!
(nog op zoek naar 1 wagen)
De valkenier stond in panne met de wagen, zijn bezoekje zal spijtig genoeg pas na de Kerstvakantie doorgaan.


Weldra meer nieuwtjes op de blog!

week van de smaak: horteco-wortelsoep

Een vrijdag in november....

de 1ste graad van Leen trok naar de winkel van Horteco...



We kochten er verschillende seizoensgroenten en -fruit.

De pompoen was spijtig genoeg al uitverkocht.
We besloten om toch voor oranje te blijven gaan en kochten 2 kilo wortelen.
Juist wegen!
Dan betalen, altijd leuk met de portemonnee van Leen!

Eens in de klas gekomen, was het werken geblazen!

ajuinen pellen en in stukjes snijden, snif snif

wortels schillen met een fijnschiller

en nog....

de wortels in kleine stukjes snijden, opgepast voor de vingers!

en nog....

na het stoven van de ajuinen, en het koken tijd om te mixen!

En dan natuurlijk ook proeven....
en lekker dat ze was!

Wij zijn op zoek naar soepmama's die op vrijdag met een klein groepje (4 kinderen) naar de horteco-winkel willen gaan. 
En dan met de gekochte groentjes verse soep willen maken? (dit kan in de klas of in de didactische keuken)
meer info bij Leen!

een mijnwerker op bezoek

Jarne was tijdens de zomervakantie naar de mijn in Beringen geweest.
Hij bracht ons het foldertje mee.

We wilden wel met de klas naar de mijn gaan.
Maar we botsten op enkele problemen....

De mijnen zijn niet bepaald in de buurt van Vilvoorde.
Met auto's naar de mijn rijden, doen we dan liever niet.
Een busje huren, kost heel veel centjes.
Centjes die we misschien wel nog voor andere dingen nodig hebben?

Daarom ging Leen op zoek naar een ex-mijnwerker.
De opa van Harun werkte vroeger in de mijn. Maar naar school komen lukte voor hem niet.
Gelukkig kon de mama van Hamza ons helpen. Haar papa kende een ex-mijnwerker.

Een paar mailtjes en wat telefoontjes later kwam hij!


Hij vertelde ons alles wat we wilden weten over het werk in de mijnen.
Hij toonde foto's.
We kwamen heel veel te weten.

Binnenkort kan je alles lezen in onze mijnkrant (of moeten we mijnenboekje zeggen).

Nogmaals een dikke dankjewel voor de hulp van mama Hamza!

Als we op het einde van het schooljaar nog voldoende centjes over hebben, zit er misschien nog wel een bezoekje aan de mijn in!

Techniek: een windmolen maken

Tijdens de werktijd maakten Nori en Moa een windmolen met knex.
Was het wel een windmolen?
Het leek er zeker en vast op. Hun bouwsel had wieken zoals een windmolen.
Maar hoe hard we ook bliezen, draaien deed hij spijtig genoeg niet.

Tijd om zelf een windmolen te ontwerpen en te maken!

Onze windmolen moest voldoen aan 2 criteria:
- de wieken moesten draaien wanneer we bliezen
- de windmolen moest stevig op de tafel staan


we kregen het volgende materiaal:
stukken foambuis, kurken, sponsjes, satéstokjes, tandenstokers, rietjes, duimspijkers, plakband, papier


we starten met het maken van een ontwerptekening



Dan konden we ons ontwerp uitvoeren






Dan testen en showen!






Techniek: een windmolen maken

Tijdens de werktijd maakten Nori en Moa een windmolen met knex.
Was het wel een windmolen?
Het leek er zeker en vast op. Hun bouwsel had wieken zoals een windmolen.
Maar hoe hard we ook bliezen, draaien deed hij spijtig genoeg niet.

Tijd om zelf een windmolen te ontwerpen en te maken!

Onze windmolen moest voldoen aan 2 criteria:
- de wieken moesten draaien wanneer we bliezen
- de windmolen moest stevig op de tafel staan


we kregen het volgende materiaal:
stukken foambuis, kurken, sponsjes, satéstokjes, tandenstokers, rietjes, duimspijkers, plakband, papier


we starten met het maken van een ontwerptekening



Dan konden we ons ontwerp uitvoeren






Dan testen en showen!






Week van het bos: uitstap blosodomein Hofstade











Hoekenwerk: samen werken, samen leren

In de namiddag wanneer er minder onderzoeken op de agenda staan werken we aan de verschillende opdrachten van het hoekenwerk.
We kiezen zelf welke opdrachten we maken en in welke volgorde.


getallen splitsen: bowlingspel

woorden zoeken met oo: tekenen en stempelen

onderzoek: goede en slechte hygiëne



dobbelspel: spelling